{"id":842,"date":"2018-08-29T14:53:04","date_gmt":"2018-08-29T17:53:04","guid":{"rendered":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/diplomatura-matematica-educativa\/"},"modified":"2018-08-29T14:53:04","modified_gmt":"2018-08-29T17:53:04","slug":"diplomatura-matematica-educativa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/diplomatura-matematica-educativa\/","title":{"rendered":"Diplomatura: Matem\u00e1tica educativa"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Dirigida a Profesores de Matem&aacute;tica. Ofrece una alternativa de formaci&oacute;n profesional para la tarea docente del profesor de matem&aacute;tica en nivel medio y superior, as&iacute; como para la introducci&oacute;n a la investigaci&oacute;n aplicada, relativa a los procesos de aprendizaje y ense&ntilde;anza de la matem&aacute;tica, centr&aacute;ndose en el aula de matem&aacute;tica, repensando los contenidos en funci&oacute;n de los fen&oacute;menos y procesos que en ella ocurren. La carrera consta de ocho asignaturas distribuidas en dos a&ntilde;os<\/span>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"font-size: 12pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Diplomatura Superior en Matem&aacute;tica Educativa<br \/><\/span><\/strong><span style=\"font-size: 12pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><span style=\"font-size: 8pt;\">(Nueva carrera de Post&iacute;tulo. Aprobada por Resoluci&oacute;n 4747\/2010)&nbsp;<\/span><\/span>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Directora de Carrera<\/strong>:&nbsp;Cecilia Crespo Crespo<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Contacto:&nbsp;<a href=\"mailto:matedu.jvg@gmail.com\">matedu.jvg@gmail.com<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Destinatarios<\/span><\/strong><br \/><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Los ingresantes deber&aacute;n tener el t&iacute;tulo de Profesor de matem&aacute;tica o equivalente a criterio del instituto (Profesores egresados de carreras docentes de duraci&oacute;n 4 a&ntilde;os o superior, en cuyo t&iacute;tulo figure expl&iacute;citamente matem&aacute;tica). Se valorar&aacute; tambi&eacute;n que los ingresantes tengan cursos de matem&aacute;tica a cargo, ya que de esta manera podr&aacute;n aplicar lo aprendido en sus aulas y compartir experiencias con sus colegas compa&ntilde;eros de la diplomatura superior, logrando un mayor aprovechamiento de lo estudiado.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Descripci&oacute;n de la carrera<\/span><\/strong><br \/><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">La carrera estar&aacute; estructurada en dos a&ntilde;os de cuatro materias cada uno. Las asignaturas ser&aacute;n anuales y se culminar&aacute; la carrera con la presentaci&oacute;n y defensa de un Trabajo Final de la Diplomatura, consistente en una investigaci&oacute;n en la que el cursante deber&aacute; poner en juego e integrar los contenidos estudiados a lo largo de la carrera por medio de la implementaci&oacute;n de una investigaci&oacute;n y\/o trabajo de campo en el &aacute;rea de matem&aacute;tica educativa que realizar&aacute; en su aula.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">La&nbsp;Diplomatura Superior&nbsp;en Matem&aacute;tica Educativa&nbsp;ofrecer&aacute; una alternativa de formaci&oacute;n profesional para la tarea docente del profesor de matem&aacute;tica en nivel medio y superior., as&iacute; como para la introducci&oacute;n a la investigaci&oacute;n aplicada, relativa a los procesos de aprendizaje y ense&ntilde;anza de la matem&aacute;tica, centr&aacute;ndose en el aula de matem&aacute;tica, repensando dichos contenidos en funci&oacute;n de los fen&oacute;menos y procesos que en ella ocurren.<\/span><\/p>\n<table border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Espacio curricular<\/span><\/strong><\/td>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">&nbsp;<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Horas c&aacute;tedra\/semana<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Perspectivas de la did&aacute;ctica de la matem&aacute;tica<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">1<sup>er<\/sup> a&ntilde;o<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Perspectivas epistemol&oacute;gicas de la matem&aacute;tica<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">1<sup>er<\/sup> a&ntilde;o<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><span>Recursos tecnol&oacute;gicos aplicados a la ense&ntilde;anza de las matem&aacute;tica<\/span><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">1<sup>er&nbsp;<\/sup>a&ntilde;o&nbsp;<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">An&aacute;lisis del discurso matem&aacute;tico escolar<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><span>1<\/span><sup>er<\/sup><span>&nbsp;a&ntilde;o&nbsp;<\/span><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Naturaleza del pensamiento geom&eacute;trico<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">2<\/span><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><sup><span style=\"font-size: 11px;\">do<\/span><\/sup><span style=\"font-size: 10pt;\">&nbsp;a&ntilde;o<\/span><\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: small;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Naturaleza del pensamiento algebraico y del pensamiento aleatorio<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">2<sup>do<\/sup>&nbsp;a&ntilde;o<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Naturaleza del pensamiento anal&iacute;tico<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">2<sup>do<\/sup>&nbsp;a&ntilde;o<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Introducci&oacute;n a la investigaci&oacute;n en el aula de matem&aacute;tica<\/span><\/td>\n<td><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">2<sup>do<\/sup>&nbsp;a&ntilde;o<\/span><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">4<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">Se cursa en turno vespertino, los d&iacute;as lunes, martes (17:30 a 21:30).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\"><strong>Inscripci&oacute;n e informes<\/strong>: la inscripci&oacute;n se realizar&aacute; del 1 al 31 de marzo de 2016, en el horario de Secretar&iacute;a.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\"><strong>Iniciaci&oacute;n de clases<\/strong>: lunes <strong>4 de abril<\/strong> de 2016<\/span><\/p>\n<div>\n<p><span style=\"font-size: 10pt; font-family: arial, helvetica, sans-serif;\">Contribuci&oacute;n a la Cooperadora: <\/span><span style=\"font-family: arial, helvetica, sans-serif; font-size: 10pt;\">valor de la cuota societaria $150.- anuales, o 5 cuotas de $40.-<\/span><\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dirigida a Profesores de Matem&aacute;tica. Ofrece una alternativa de formaci&oacute;n profesional para la tarea docente del profesor de matem&aacute;tica en nivel medio y superior, as&iacute; como para la introducci&oacute;n a la investigaci&oacute;n aplicada, relativa a los procesos de aprendizaje y ense&ntilde;anza de la matem&aacute;tica, centr&aacute;ndose en el aula de matem&aacute;tica, repensando los contenidos en funci&oacute;n &#8230; <a title=\"Diplomatura: Matem\u00e1tica educativa\" class=\"read-more\" href=\"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/diplomatura-matematica-educativa\/\" aria-label=\"More on Diplomatura: Matem\u00e1tica educativa\">[+]<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":5801,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/842"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5801"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=842"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/842\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ispjvg-caba.infd.edu.ar\/sitio\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=842"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}